Éducation artistique et culturelle
De la maternelle à l’université
Milieu scolaire
En lien étroit avec les équipes pédagogiques, La Fabrique de l’Imprévu met en place des ateliers de la maternelle au lycée, autour de l’écriture, du conte et du théâtre. Développer la créativité de chacun·e, aiguiser la curiosité, apprendre autrement et se surprendre.
Les ateliers
- Atelier découverte
- Spectacles et lectures
- Préparation au grand oral
- Écriture et enregistrement de contes audio
Des contes enregistrés par les classes
- Petite section : « C’est un secret »
- Grande section : « Le Loup et les sept chevreaux »
- Cours élémentaire : « La Statue de Thiélouze »
- Cours moyen : « Les Enfants »
- Maternelle et cours moyen : « Pivert »
- Cours moyen : « Une autre histoire de Clémentine Delait, la femme à barbe »
- Cours préparatoire : « Clémentine Delait, la femme à barbe »
À écouter aussi : « Les Ondes scolaires », le podcast de l’académie de Nancy-Metz, une rencontre avec Amélie Armao.
Ateliers d’écriture
« Ah bon, on peut écrire ce qu’on veut ? »
« Oui. »
« Tout ? »
« Oui. »
« Vraiment tout ? »
« Oui. »
Quelques rires et une porte s’ouvre. Tout à coup, en trois mots.
Est-ce qu’on peut écrire si on fait des fautes ? Est-ce qu’on peut écrire si on est en France seulement depuis quelques mois ? Est-ce qu’on peut écrire si on n’a pas d’imagination ?
Je ne réponds plus aux questions… c’est oui.
Puis, je distribue du papier, des stylos colorés et lance le chronomètre.
L’atelier alterne entre silences qui ne laissent entendre que le bruit du stylo sur le papier et écoute suspendue quand un texte est lu à voix haute. Entre les deux : rires, questions, passage de feuilles, surligneurs fluos et gommes.
Je me prête au jeu, j’écris avec eux. Je ne suis pas un modèle. J’essaie de me replonger dans mes souvenirs de collège.
Les deux heures passent vite. « C’est déjà fini ? »
Il ne me reste qu’à leur laisser entrevoir que ce n’est pas fini, non, justement, que ce n’est peut-être que le début.
Amélie Armao
Quelques ateliers
- Écoles maternelles et primaires : Contes et légendes ; Histoires de lavoirs
- Collèges et lycées : Les Nouveaux Sales Gosses ; Les Nouveaux Sales Gosses #2
- Comité d’action et d’entraide sociales (CAES) du CNRS
- Atelier d’écriture théâtrale pour amateur·ices
- Maison d’arrêt d’Épinal, quartier des mineurs : Me raconte pas d’histoires ; Trois contes ; À ce moment-là
- Bénéficiaires du RSA : Images croisées ; Le secret de la boîte métallique
- Pôle Créa des étudiant·es de Sciences Po Nancy
Partenaires : Scènes Vosges, le Théâtre de la Manufacture, le Labo des histoires…
Paroles d’élèves
« J’ai adoré : on a rigolé, on a parlé, on a écouté, et tout ça, ça me fait progresser. »
« Je pensais ne pas avoir d’inspiration mais en fait, si. J’ai bien aimé mettre notre travail en commun. Je trouve ça cool de pouvoir partager les textes que nous avons faits. »
« Moi, j’aime pas trop écrire mais là, je me suis fait plaisir. J’ai mis du fantastique dans mes textes et j’ai adoré ça ! »
« C’était bien, on pouvait discuter sans lever la main. »
Lire d’autres paroles d’élèves
« J’ai bien aimé l’atelier écriture. Car on peut s’exprimer, écrire ce que l’on pense, nos idées, les choses qui nous plaisent, rire et s’amuser. »
« J’ai cru que j’allais trouver ça hyper dur et un peu ennuyant. Mais au final, c’était cool et facile. »
« J’ai bien aimé, surtout quand on échangeait ce qu’on avait écrit, et que, comme c’était sur l’école, tout le monde était au même niveau. »
« J’ai aimé parce que c’était drôle et qu’il y avait des bonnes histoires. »
« Ça m’a beaucoup plu. On crée des liens entre nous, on arrive à mieux écrire, à constituer des histoires. »
« J’aime bien l’atelier, car je peux m’exprimer. Je peux rigoler, je peux m’amuser, je peux me tromper en écrivant. Il y a des idées différentes de mes camarades, je peux inventer des histoires bizarres. »
« L’atelier, ça m’a donné encore d’écrire des histoires ! un spectacle même ! un moment de détente. »
« C’était bien, j’voudrais le refaire puis ça me donne envie d’écrire des histoires. »
Enseignement supérieur
La Fabrique de l’Imprévu accompagne les étudiantes et les étudiants dans le développement de leurs prises de parole, en leur proposant d’expérimenter la scène théâtrale et l’art de l’oralité à travers des mises en situation adaptées à leurs besoins. Nos propositions s’adaptent aux spécificités et aux objectifs de chaque filière de formation de l’enseignement supérieur.
Les ateliers
- Ateliers d’expression artistique
- Accompagnement à l’écriture
- Création de spectacle
Ils nous ont fait confiance
- Lycée Henri-Loritz, Nancy
- IAE Nancy : concours d’éloquence, au Théâtre de la Manufacture
- INFA
- Sciences Po Nancy
- Université Paris 8 : interventions en master d’études théâtrales
